У 2024 році для вступу на бакалаврський (магістерський – для медичних спеціальностей) рівень вищої освіти абітурієнтам потрібно буде пройти національний мультипредметний тест (НМТ). В умовах війни НМТ у комп’ютерній формі — це найоптимальніший варіант проведення вступних іспитів задля забезпечення рівних умов для всіх вступників незалежно від їхнього місця перебування.
НМТ міститиме чотири блоки завдань, три з яких — обов’язкові, а четвертий — на вибір вступника. Обов’язкові навчальні предмети — українська мова, математика, історія України, а на вибір — українська література, одна з іноземних мов (англійська, німецька, французька або іспанська), біологія, хімія, фізика та географія. Предмет, тестування з якого вступник / вступниця бажає пройти на вибір, він / вона має вказати під час реєстрації для участі в НМТ.
Модель проведення передбачає, що учасник /учасниця всі чотири предметних тести проходитиме в один день: два до перерви та два після неї. На виконання завдань кожного предметного тесту буде відведено по одній годині.
Після завершення виконання всіх завдань НМТ кожен учасник / кожна учасниця отримає інформацію про кількість набраних ним / нею тестових балів за кожний блок. Для конкурсного відбору використовуватимуться результати з кожного предмета, переведені в шкалу 100–200 балів. Таблиці переведення балів у шкалу 100–200 Міністерство освіти і науки України затвердить завчасно. Отже, одразу після тестування учасник / учасниця знатиме не тільки кількість набраних ним / нею тестових балів, а й зможе зорієнтуватися в тому, якими є його / її результати для вступу. Для всіх спеціальностей буде встановлено коефіцієнти до результатів за кожний блок НМТ. Інформація про значення цих коефіцієнтів міститиметься в Порядку прийому на навчання для здобуття вищої освіти у 2024 році.
Як і минулого року, передбачено проведення основних і додаткових сесій. У додаткових сесіях зможуть узяти участь ті вступники / вступниці, які з поважних причин не пройшли тестування під час основних.
Тестування відбуватиметься в спеціально обладнаних комп’ютерних аудиторіях закладів освіти — тимчасових екзаменаційних центрах (ТЕЦ), створених у населених пунктах як в Україні, так і за її межами.
З 14 березняпо 11 квітня включно відбувалася реєстрація для участі в цьогорічному національному мультипредметному тесті (НМТ).
Єдиний вступний іспит до аспірантури в 2024 році
У 2024 році для допуску до вступного іспиту з іноземної мови для вступу на навчання для здобуття ступеня доктора філософії / доктора мистецтва потрібні результати єдиного вступного іспиту (ЄВІ).
Це випробування, як і вступний іспит, містить тест загальної навчальної компетентності (ТЗНК) і тест з іноземної мови (англійської, німецької, французької або іспанської на вибір вступника). Комп’ютерне тестування відбуватиметься в спеціально обладнаних комп’ютерних аудиторіях закладів освіти — тимчасових екзаменаційних центрах (ТЕЦ).
Завдання ТЗНК буде укладено відповідно до Програми тесту загальної навчальної компетентності, з іноземних мов – до Програми єдиного вступного іспиту з іноземних мов.
Український центр оцінювання якості освіти затвердив загальні характеристики тестів ЄВІ, якими визначено кількість завдань з кожного тесту, форми тестових завдань, час, відведений на їх виконання, схеми нарахування балів.
Блок ТЗНК складається з двох компонентів: вербально-комунікативного й логіко-аналітичного.
Тест містить 27 завдань двох форм:
Завдання 1–4 на заповнення пропусків у мікротекстах (підзавдання 1–10).
У підзавданнях треба доповнити речення в мікротексті словосполученнями / словами, вибравши їх з-поміж наведених варіантів. Підзавдання вважають виконаним, якщо учасник / учасниця позначив / позначила відповідь, а також підтвердив / підтвердила свій вибір.
Завдання 5–27 з вибором однієї правильної відповіді.
Завдання має основу та чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний. Його вважають виконаним, якщо учасник / учасниця позначив / позначила відповідь і підтвердив / підтвердила свій вибір.
На проходження тесту відведено 75 хвилин.
Завдання ТЗНК буде оцінено відповідно до схеми нарахування балів:
у завданнях на заповнення пропусків у мікротексті підзавдання оцінюють в 0 або 1 бал: 1 бал –якщо вказано правильну відповідь; 0 балів – якщо вказано неправильну відповідь або відповіді на завдання не надано;
завдання з вибором однієї правильної відповіді оцінюють в 0 або 1 бал: 1 бал – якщо вказано правильну відповідь; 0 балів – якщо вказано неправильну відповідь або відповіді на завдання не надано.
Максимальна кількість балів, яку можна набрати, правильно виконавши всі завдання тесту, – 33 бали: 10 балів за виконання завдань 1–4 (підзавдань 1–10) і 23 бали за виконання завдань 5–27.
Блок з іноземної мови (англійської, німецької, французької або іспанської на вибір вступника) складається з двох частин: читання і використання мови.
Тест містить 30 запитань трьох форм:
Завдання на встановлення відповідності (запитання 1–6). У завданні треба дібрати твердження / ситуації до оголошень / текстів; запитання до відповідей або відповіді до запитань. Його вважають виконаним, якщо учасник / учасниця позначив / позначила відповідь і підтвердив / підтвердила свій вибір.
Завдання з вибором однієї правильної відповіді (запитання 7–11). Завдання має основу та чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний. Його вважають виконаним, якщо учасник / учасниця позначив / позначила відповідь і підтвердив / підтвердила свій вибір.
Завдання на заповнення пропусків у тексті (запитання 12–30). У завданні потрібно доповнити речення в тексті словосполученнями / словами з наведених варіантів. Його вважають виконаним, якщо учасник / учасниця позначив / позначила відповідь і підтвердив / підтвердила свій вибір.
На виконання завдань тесту відведено 45 хвилин.
За завдання з іноземної мови згідно зі схемою нарахування балів буде нараховано по 1 тестовому балу за кожну правильну відповідь на завдання з вибором однієї правильної відповіді, по 1 тестовому балу за кожну правильно визначену логічну пару в завданнях на встановлення відповідності та по 1 тестовому балу за кожний правильно заповнений пропуск у тексті.
Отже, за виконання завдань блоку з іноземної мови можна отримати від 0 до 30 балів. Свої результати (тобто кількість набраних тестових балів за правильно виконані завдання) учасники тестування будуть знати після завершення роботи над тестами ЄВІ. За таблицею переведення тестових балів результат кожного блоку буде переведено в рейтингову оцінку за шкалою 100–200 балів.
ДЕМОНСТРАЦІЙНІ ВАРІАНТИ ЄВІ
Умовою допуску до вступного іспиту з іноземної мови є успішне складання ЄВІ в 2023 або 2024 році з оцінкою за тест з іноземної мови не менше ніж 130 балів, а за тест загальної навчальної компетентності (ТЗНК) — не менше ніж 100 балів.
Реєстрація заяв на участь у ЄВІ триватиме з 7 до 29 травня включно. Реєстрацію осіб, які бажатимуть взяти участь у єдиному вступному іспиті, здійснюватимуть приймальні комісії закладів вищої освіти.
До 17 червня учасники, зареєстровані для участі у вступних випробувань, отримають на своїх інформаційних сторінках запрошення-перепустки, де буде зазначено дату, час і місце проведення тестування. Тестування відбудеться з 24 червня до 15 липня. З міркувань безпеки ми не публікуватимемо інформації про те, де на території України відбудуться тестування, ні на сайтах Українського та регіональних центрів оцінювання якості освіти, ні на наших офіційних сторінках у соцмережах. Наполегливо рекомендуємо учасникам не розголошувати, де й коли проходитиме тестування, адже від цього може залежати безпека і їхня, і організаторів НМТ.
Інформацію про результати ЄВІ за шкалою 100–200 балів буде розміщено на інформаційних сторінках учасників до 20 липня.
ВСТУПНІ ДО МАГІСТРАТУРИ
Для охочих вступати до магістратури у 2024 році проводитимуть єдине фахове вступне випробування (ЄФВВ), а також єдиний вступний іспит (ЄВІ).
ЄВІ – форма вступного випробування для вступу на навчання для здобуття ступеня магістра, яка поєднує тест загальної навчальної компетентності та тест з іноземної мови (англійської, німецької, французької або іспанської на вибір вступника).
Оприлюднено календарний план організації та проведення у 2024 році вступних випробувань до магістратури.
Відповідно до календарного плану організації та проведення у 2024 році вступних випробувань до магістратури, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України, вступні випробування проходитимуть у дві сесії:основна сесія: 24 червня — 15 липня; додаткова сесія: 31 липня — 14 серпня. Наказом також передбачено два періоди реєстрації осіб, які бажають узяти участь у ЄФВВ та/або ЄВІ, — основний та додатковий.
Основний етап реєстрації триватиме із 7 до 29 травня включно. Реєстрацію здійснюватимуть приймальні комісії закладів вищої освіти. Зареєстровані учасники отримають екзаменаційні листки, у яких буде зазначено дані для здійснення входу на інформаційну сторінку «Кабінет учасника вступних випробувань до магістратури». У додатковий період (17–21 червня) матимуть змогу зареєструватися для проходження ЄФВВ та/або ЄВІ ті особи, які не змогли цього зробити під час основного періоду реєстрації.
До 17 червня учасники, зареєстровані на основну сесію вступних випробувань, отримають на своїх інформаційних сторінках запрошення-перепустки, де буде зазначено дату, час і місце проведення тестування, а до 26 липня – учасники додаткової сесії.
Інформацію про результати основної сесії за шкалою 100–200 балів буде розміщено на інформаційних сторінках учасників до 20 липня, додаткової – до 20 серпня.
Завантажити графік вступних випробувань до магістратури у форматі PDF.
Співробітництво вищих навчальних закладів
Вступні випробування в 2024
Шановні вступники! Зверніть увагу!
Порядок прийому на навчання для здобуття вищої та фахової передвищої освіти в 2024 році (презентація)
Порядок
прийому на навчання для здобуття вищої освіти в 2024 році
Порядок прийому для здобуття фахової передвищої освіти в 2024 році
Наказ Міністерства освіти і науки України від 14.03.2024 № 323 «Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 29 лютого 2024 року № 245»
День відкритих дверей кафедри військової підготовки
Методичний семінар «Планування роботи кафедри та звітність в умовах дистанційного режиму роботи»
01 квітня 2024 року у ЗВО “Міжнародний університет бізнесу і права” проведено методичний семінар для науково-педагогічних кадрів «Планування роботи кафедри та звітність в умовах дистанційного режиму роботи».
Планування роботи відіграє важливу роль у виконанні завдань, які стоять перед університетом. Адже сукупність показників, які лежать в основі індивідуальних планів роботи науково-педагогічних працівників. Тож саме науково-педагогічні та наукові працівники кафедр ― через безпосередню участь у всіх видах основної діяльності університету ― є ключовими особами у втіленні стратегії університету, ― наголосила проректорка з навчально-методичної роботи Світлана Прохорчук. Також вона розповіла про методологічні особливості планування роботи в дистанційному режимі роботи, а також про особливості застосування окремих показників при розрахунку рейтингів за результатами щорічної звітності працівників та кафедр. Завідувач кафедри відповідає за організацію освітнього і наукового процесу на кафедрі, постановку основних цілей колективу кафедри, розподіл навчального навантаження та погодження індивідуальних планів викладачів. Такі дії сприяють ефективному управлінню ресурсами кафедри та забезпеченню високої якості навчального процесу. Роль завідувача кафедри у плануванні роботи ― раціонально розподілити людські ресурси та сконцентрувати увагу працівника на найважливіших завданнях із врахуванням його індивідуальних здібностей і професійного досвіду. Під час методичного семінару відбулася жвава дискусія, яка продемонструвала зацікавленість і залученість науково-педагогічних працівників у процес планування роботи кафедри в умовах дистанційного режиму.
ШАНОВНА СВІТЛАНА ВОЛОДИМИРІВНА!
У день Вашого Дня народження прийміть найщиріші, сповнені глибокої поваги вітання від ректорату, науково-педагогічного колективу, працівників і здобувачів освіти Міжнародного університету бізнесу і права.
Ваш професіоналізм та наполеглива праця, почуття високого обов’язку за доручену справу, творчого неспокою, турботи про людей, прогресивні та мудрі рішення і добрі справи, зроблені в ім’я української освіти та науки, а відданість роботі в поєднанні з життєвою мудрістю та особистими якостями забезпечили Вам повагу адміністрації та колег.
Незважаючи на всі виклики сьогодення, Ви завжди перебуваєте на крок попереду, будуючи чітку стратегію поступу нашого Університету.
У цей святковий день зичимо Вам, шановна Світлана Володимирівна, міцного здоров’я, добробуту, довгих і світлих років життя, мирного неба над головою та подальших успіхів у справі служіння народу незалежної України.
Нехай Вам додадуть упевненості дружні почуття усіх, хто поруч, а доля буде прихильною до Вас, даруючи радість і щастя на многії і благії літа!
З повагою, колектив Міжнародного університету бізнесу і права.
Березневе засідання вченої ради
Серед ключових питань, які розглядали на засіданні Вченої ради 29 березня 2024 р., було проміжне звітування про виконання Стратегічного плану розвитку ЗВО “Міжнародний університет бізнесу і права” . Про це доповідали проректори, які відповідають за роботу в різних напрямах.
Ректор Сергій Ненько наголосив, що втілення Стратегічного плану розвитку ЗВО “Міжнародний університет бізнесу і права” до 2030 року припало на складний і переломний час не лише для України, а й для світу. Лише почавши реалізовувати напрацьовані напрями, ми змушені були оперативно реагувати на виклики, які постали через запровадження карантину. Ще серйознішим викликом стала повномасштабна війна і всі наслідки, до яких вона призвела: переїзд багатьох студентів і працівників на тимчасове проживання за кордон, значною мірою – студентів-іноземців, перебої з електроенергією, вимушене і досить швидке переформатування роботи в умовах воєнного стану з необхідністю вносити зміни в безліч звиклих процесів. І те, що ЗВО “Міжнародний університет бізнесу і права” фактично не припиняв працювати.
Фундаментом роботи ЗВО “Міжнародний університет бізнесу і права” є цінності, серед яких: професіоналізм, патріотизм, доброчесність, прагнення до змін.
Про впровадження системи оцінювання та розвитку персоналу доповіла проректорка з НМР Світлана Прохорчук. Серед виконаних стратегічних завдань – розроблення та впровадження системи оцінювання персоналу на всіх рівнях. Вона побудована на оцінюванні результативності науково-педагогічних працівників та кафедр, а також на досягненні конкретних показників, зазначених у контрактах науково-педагогічних працівників, завідувачів і директорів інститутів. Також реалізовано завдання щодо удосконалення якості викладацького персоналу – впроваджено нову процедуру конкурсного відбору на заміщення вакантних посад, який відбувається за підсумками комплексного оцінювання кожного науково-педагогічного працівника – його результативності, особистісних якостей, а також із врахуванням результатів опитування студентів. Крім того, значного поступу досягнуто щодо створення та впровадження програм підвищення кваліфікації для викладачів та керівників підрозділів.
Залучення до Університету талановитої молоді – ще одне стратегічно важливе задання, над яким працює ЗВО “МУБіП”. Про ключові кроки, які сприяють його виконанню, доповіла начальник навчального відділу Імшеницька І.Г. Серед механізмів, які забезпечують залучення до університету талановитої молоді, є: встановлення мінімальних прохідних балів на окремі спеціальності ― цей захід виконано і надалі буде виконуватись (до цього нас також спонукають нові правила прийому, які ми з вами сьогодні затвердили). Та все ж ключовим є відкриття нових інноваційних освітніх програм для підготовки фахівців, яких потребує ринок праці. Працюємо й над удосконаленням профорієнтаційної роботи, запроваджуючи низку заходів, серед яких: зустрічі з успішними випускниками, гуртки, вебінари. Особливо цінно, якщо їх ініціювали інститути та кафедри.
Докладно про те, як упродовж цих років відбувається цифровізація ЗВО “МУБіП” і чи вдається досягати всіх поставлених цілей, доповів проректор з НМР Світлана Прохорчук. У 2019–2021 роках побудовано та впроваджено інформаційну систему моніторингу показників результативності діяльності Університету, за допомогою якої відбувається рейтингування кафедр та оцінювання результативності діяльності науково-педагогічних працівників. Також проректорка повідомила, що в новому навчальному році відбудеться повний перехід на нову версію ІС «Деканат».
На вченій раді також було розглянуто питання щодо наукових здобутків та додаткових можливостей для науковців Університету.
Якісні наукові дослідження і систематичні публікації на їх основі значно покращують динаміку h-індексу. Різні види цитування та індексації праць – те, за що конкурують науковці в Україні й за кордоном. Проте основне – це якість дослідження та його результати. Незважаючи на пріоритетність публікування праць у періодичних виданнях, традиційно склалася практика проведення міжнародних конференцій в Університеті. Індексовані конференції є найзручнішим способом для наукового спілкування. На превеликий жаль, останніми роками така міжнародна співпраця перейшла в онлайн. Проте номенклатура конференцій, що були проведені й успішно проіндексовані, цілком відповідає стратегічним цілям на сучасний період і сприяє, зокрема, підвищенню h-індексу Університету.
Також було розглянуто питання стосовно роботи над популяризацією Університету та просуванням в інформаційному просторі. Підвищення рівня присутності ЗВО “МУБІП” у глобальному інформаційному просторі – один із найважливіших інструментів сприяння просуванню наукових досліджень, залученню вступників і викладачів, розвитку співпраці й загалом посиленню конкурентоспроможності Університету.
Звичайно, не все означене Стратегічним планом вдалося виконати. Зокрема, це стосується питання матеріально-технічної бази, реалізування окремих проєктів. Адже на час воєнного стану Університет тимчасово переміщений на базу іншого навчального закладу і на сьогодні дуже обмежений фінансовий ресурс. Та все ж вдалося багато реалізувати і, що особливо важливо, зберегти робочі місця та навіть підвищити потенціал Університету, залучити ще більше здобувачів вищої освіти й напрацювати нові проєкти.
Інформування про ризики, повязані з мінами та вибухонебезпечними залишками війни (ІНРМ) для дорослих
27 березня 2024 року в дистанційному режимі відбулася зустріч Міжнародної фундації ГФУ зі здобувачами закладу вищої освіти “Міжнародний університет бізнесу і права” на тему: “Інформування про ризики, повязані з мінами та вибухонебезпечними залишками війни (ІНРМ) для дорослих” .
Ваучер на навчання: пропозиція від держави
27 березня 2024 року в дистанційному режимі відбулася зустріч Херсонської філії Херсонського обласного центру зайнятості зі здобувачами закладу вищої освіти “Міжнародний університет бізнесу і права”.
Тема: Ваучер на навчання. Як навчатися за державні кошти в умовах війни.
Інформація по ваучерам за посиланням: https://www.dcz.gov.ua/storinka/vauchery
